Суспільне Мовлення та DW Akademie підсумували результати партнерства у сфері медіаграмотності. Протягом кількох років редакція дитячого та підліткового мовлення і Дитяча академія Суспільного створювали освітні продукти, спрямовані на розвиток критичного мислення серед молоді та безпечного споживання контенту.
За підтримки DW Akademie* Суспільне реалізувало такі проєкти, як новини для підлітків у тіктоку «Хто про Шо», інтерактивна квест-кімната з медіаграмотності, освітній тур школами, презентація дитячого додатку «Бробакс», а також тренінги для молоді зі штучного інтелекту, цифрової безпеки, розпізнавання фейків і конспірології, меми як інструмент пропаганди, копірайтинг, створення подкастів та багато інших проєктів.
«Завершальні події мають особливу цінність, і це не лише підбиття підсумків і обійми, а й можливість згадати трирічний шлях, який ми пройшли. Було важливо згадати наші перші плани: що ми уявляли на старті, що отримали у фіналі. Частина ідей реалізувалася саме так, як ми задумували, а деякі трансформувалися у зовсім інші формати. І те, що запрошені діти та підлітки щиро зацікавилися нашими напрацюваннями, є найкращим підтвердженням нашої роботи. Дякую всім командам і партнерам за цей спільний результат», — сказав керівник Академії Суспільного Мовлення Олександр Дмитренко.
Фінальний захід для всіх команд пройшов у Львові. Під час першої частини учасники поділились досягненнями проєктів, підсумували спільну роботу та її вплив на цільові аудиторії. Зокрема, медіатренер Армінас Музе провів фінальну рефлексію щодо успіхів кожної з команд за час проєкту та підсумував те, як важливо вміти розпізнавати фейки й пропаганду і навчати цього підлітків.
«Освітні проєкти, які команди реалізовували в рамках партнерства Суспільного із DW Akademie, не лише допомагають молоді краще розуміти світ, а й вчать знаходити власний голос серед усього, що нескінченно з’являється в інфопросторі. Споживання якісного, перевіреного контенту вчить ставити запитання і перевіряти факти. Так ми підштовхуємо підлітків бути не просто глядачами, а й тими, хто сам вирішує, що дивитися і кому вірити», — розповіла продюсерка дитячих та підліткових проєктів Ольга Аврахова.
Також у події взяли участь діти з Ліцею міжнародних відносин ім. В. Стуса та Львівської академічної гімназії при Національному університеті «Львівська політехніка». Ведучі підліткових новин «Хто про Шо» Владислав Рудніцький та Юлія Петренко провели інтерактивну гру, як розпізнавати ШІ-контент, креативна продюсерка Радіо Промінь Вікторія Польченко організувала майстер-клас із володіння голосом, а команда Академії Суспільного презентувала квест-кімнату.
«Дуже важливо було зібратися всім разом і під час спільної рефлексії усвідомити, що за всіма амбітними планами, грандіозними результатами й цифрами стоять люди, які щодня на найвищому рівні виконують свою роботу. Наш проєкт реалізовувався під час неймовірно важких інфраструктурно, фізично та емоційно викликів для України, і те, що ми змогли досягти таких неймовірних результатів разом, — вкотре є доказом, наскільки сильним і стійким є наше партнерство. Дякую всім причетним, нашим тренерам та експертам», — подякувала Юлія Алєксєєва, проєкт-менеджерка програми з медіаграмотності в Україні у межах проєкту MediaFit DW Akademie.
*Проєкти реалізовувалися у співпраці Суспільного мовлення та DW Akademie за фінансової підтримки Євросоюзу та Федерального Міністерства закордонних справ Німеччини.
Суспільне Мовлення — незалежна медіакомпанія з потужним охопленням на всіх платформах: телеканали Перший, Суспільне Культура, Суспільне Спорт і національна мережа місцевих каналів; радіостанції Українське Радіо, Радіо Промінь, Радіо Культура, Радіоточка. Лише перевірені новини читайте на сайті suspilne.media, на національних і місцевих диджитал-платформах. Ми мовимо мовами нацспільнот, представляємо Україну на Євробаченні, розвиваємо дитячий ресурс «Бробакс», навчаємо медіаспільноту в Академії Суспільного Мовлення. Маємо Суспільне Медіатеку — платформу унікальних відео й аудіо Суспільного від 1920-х і до сьогодні. Захищаємо свободи в Україні.
Фото: Анна Срогий
